CONCURS DE MEMORITZACIÓ DE POESIES

Aprofitant les dates literàries que vivim us proposo una activitat que a mi m'ha donat molt bon resultat els dos anys que l'he fet. Es tracta d'un concurs de memorització de poesies que els motiva moltíssim i que els prepara per escriure els textos que després presenten als Jocs Florals del centre en la categoria "Llengua catalana a l'Aula d'Acollida" creada especialment per ells.
Aquest any fins i tot s'han atrevit a recitar en públic davant de tots els companys de 1r d'ESO a Batxillerat, de memòria i sols amb micro a l'escenari. Tot un èxit amb aclamacions i aplaudiments que els han fet sentir molt bé i molt acollits.
Quan estan amb el concurs no cal dir-los que es posin a treballar i no troben el moment de plegar (jajaja, fantàstic!). Fins i tot cantem els poemes que tenen música.
Les poesies les trec del llibre "Poemes per a petits i grans" (de molts autors) i l'any passat vaig fer una tria d'animals i enguany del temps, la primavera i les flors, en diferents mides i enganxats sobre un full de color i plastificat. Cada poema té una puntuació entre 3 i 20 punts depenent de la llargària i la dificultat.

Seguim estrictament les normes del concurs, que no són poques (us les adjunto).

Faig dues categories segons l’origen del alumnes i el temps que fa que estan aquí, així tots participen amb els mateixos poemes i puntuacions sense greuges comparatius.

Potser no és una activitat “innovadora”, però a mi em dona tantes satisfaccions a l’aula que us la recomano.
Perquè veieu com ho fem us adjunto l’explicació i bases del concurs.


CONCURS DE MEMORITZACIÓ DE POESIES

Durant el mes d’abril haureu de llegir i memoritzar el màxim de poesies, per recitar-les a tota la classe i guanyar punts (només si se sap el text i s’entona correctament).

El 30 d’abril farem el recompte de punts i sabrem qui són els guanyadors. Hi haurà premis.

Aquesta activitat només es podrà fer a l’arribar a classe, quan s’acabi la feina programada o quan la professora ho consideri oportú.

BASES del concurs:

- Triar una poesia de la selecció que s’ha fet pel concurs i dir a la professora que l’anoti a la llista de control.
- Llegir la poesia un mínim de dues vegades.
- Copiar-la a la llibreta.
- Subratllar les paraules desconegudes i buscar-les al diccionari (traducció o definició segons convingui) o preguntar a la professora.
- Tornar a llegir la poesia en veu alta assajant la pronunciació i l’entonació, si cal, demanar a la professora que us ajudi a expressar-la correctament.
- Memoritzar. Demanar a un company que l’escolti. Fer rectificacions en la pronunciació i l’entonació.
- Quan s’està segur que se sap bé, es recita primer a la professora i després a tot el grup. Mai es podrà recitar una poesia el mateix dia que s’ha triat. Haurà de passar com a mínim 24 hores (o una nit).
- Sumar punts, només si ha estat correcte tant en el text com en l’entonació. Els punts de cada poesia estan anotats a l’anvers de la mateixa. La puntuació correspon a la dificultat i extensió del poema.
- S’anotaran els punts en una graella creada a tal efecte que estarà situada en lloc visible per tothom (només ho podrà fer la professora).

Categories: groc= alumnes castellano-parlants
blau= alumnes no castellano-parlants

Premis: hi haurà 2 premis per cada categoria.

Món Llibre. Festa del llibre

Els dies 17 i 18 d’abril se celebra Món Llibre, un festival de literatura, adreçat a nens i nenes de fins a 12 anys que va néixer el 2005, en el marc de l’Any del Llibre i la Lectura i que, pel seu format i plantejament, és únic a Europa. Món Llibre és una gran festa necessària i esperada, de format singular, que sol reunir en un cap de setmana més de 12.000 persones i més de 40 editorials.

No es tracta d’una fira amb sentit comercial, sinó d’una veritable festa en honor al llibre; una manera d’ensenyar als nens i a les famílies que es pot llegir de moltes maneres, i que podem gaudir junts de la lectura.

Podem trobar diversos espais per compartir un conte o un llibre amb els nostres fills: una biblioteca fantàstica, un pati amb tendes de campanya i hamaques, pujant a una torre a llegir en veu alta, veient espectacles literaris, contacontes, presentacions, …i podem bescanviar contes i fer poesia o il·lustració. Hi ha un espai per nadons i un altre pels més grans de 9 anys.

Món Llibre aposta, també, per potenciar i innovar en les activitats dirigides als infants sempre vinculades d’una manera o una altra amb el llibre o la literatura. Són molts els artistes de diferents disciplines, molts d’ells exponents de la creació més contemporània, que durant el Festival presenten projectes, espectacles, xerrades o accions que proposen una nova manera de “llegir” el món.

Podeu descarregar-vos el programa clicant aquí.

365 contes - El molinet

Fa temps que no tinc temps de fer cap entrada al blog. I no és que no tingui coses per publicar, però és que la feina em sobrepassa.

Ara, però, he trobat un foradet per poder anunciar que m'han publicat un conte al blog 365 contes. Es diu El molinet i és una "reducció", al més pur estil ferranadrianenc, d'un conte que vaig escriure fa temps per la meva amiga Marta Berrocal. La reducció ha estat deixar-lo en 365 paraules justes. Potser era millor (per més llarg) l'original, però les condicions del blog eren aquestes, i me'n alegro, perquè així me l'han acceptat.

Es dona la circumstància que el blog ha estat premiat com la millor iniciativa blogaire del 2009 i que els contes es publicaran en paper quan s'arribi als 365 contes.

Si algú el vol llegir és el nº 310 del blog : http://365contes.blogspot.com/